이성부의 시 산길에서2 이성부의 시 산길에서 해석 해설 안녕하세요,오늘은 수능특강 중 이성부의 시 산길에서 작품을 배워보도록 하겠습니다.수능특강의 작품의 주제 내용은 산 깨달음 입니다. 그럼 상세한 내용은 밑에서 조금 더 구체적으로 살펴볼까요? 이성부의 시 산길에서 이성부의 시 산길에서 해석 해설이성부의 시 산길에서 해석 해설입니다. 이성부의 시, 산길에서이 길을 만든 이들이 누구인지를 나는 안다.핵심 정리갈래: 자유시, 서정시성격: 교훈적, 사색적제재: 등산길주제: 산을 오르며 얻는 깨달음특징:- 설의법 도치법 사용- 일상적 소재를 사용하여 역사의식을 표현함- 동일한 시구의 반복을 통해 시적 의미를 강조하고 있다. (나는 안다)이해와 감상이 시는 산길을 오르면서 얻게 된 깨달음에 대해 이야기하고 있다. 화자는 자신이 산을 오르기도 이전에 산을 올랐던 그.. 2024. 5. 20. 이성부의 시 산길에서 해석 해설 안녕하세요, 문학정보입니다. 오늘은 인터넷수능 중 이성부의 시 산길에서 작품을 배워보도록 하겠습니다. 인터넷수능의 작품의 주제 내용은 산 깨달음 입니다. 그럼 상세한 내용은 밑에서 조금 더 구체적으로 살펴볼까요? 이성부의 시 산길에서 이성부의 시 산길에서 해석 해설 이성부의 시 산길에서 해석 해설입니다. 이성부의 시, 산길에서 이성부의 시, 산길에서 이 길을 만든 이들이 누구인지를 나는 안다 합니다. 핵심정리 ▶갈래 : 자유시, 서정시 ▶성격 : 교훈적, 사색적 ▶제재 : 등산길 ▶주제 : 산을 오르며 얻는 깨달음 ▶특징 : 설의법 도치법 사용 일상적 소재를 사용하여 역사의식을 표현함. 이해와 감상 이 시는 산길을 오르면서 얻게 된 깨달음에 대해 이야기하고 있다. 화자는 자신이산을 오르기도 이전에 산을 .. 2023. 6. 1. 이전 1 다음
